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Maîtrise la langue pleinement et efficacement : l’apprenant communique avec précision et finesse dans toutes situations, même dans les contextes difficiles. Il sait moduler son expression selon les circonstances et ses intentions de communication. Il possède une aisance que la simple étude de la langue ne permet pas d’acquérir. Il peut suivre sans problème des actions de formation en langue étrangère et organisées pour les locuteurs natifs.  CONTACTEZ NOUS DIRECTEMENT POUR VOIR COMMENT NOUS POUVONS VOUS AIDER A ENCORE AMELIORER VOTRE NIVEAU.

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Possède une connaissance approfondie de la langue et s’exprime de façon précise et appropriée. Comprend et interprète avec exactitude des informations complexes et distingue les subtilités de style et de sens. S’exprime avec assurance et efficacité dans tous les contextes professionnels. Il profitera pleinement d’un stage de formation en langue étrangère, même s’il est le seul locuteur étranger du groupe.  CONTACTEZ NOUS DIRECTEMENT POUR VOIR COMMENT NOUS POUVONS VOUS AIDER A ENCORE AMELIORER VOTRE NIVEAU.

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Communication courante. Exprime clairement et efficacement son point de vue sur des thèmes très variés, en utilisant des structures linguistiques correctes, précises et appropriées. Comprend et rapporte des informations avec exactitude. S’exprime avec aisance dans la plupart des contextes professionnels. Il peut suivre des actions de formation en langue étrangère mais de préférence avec d’autres locuteurs non-natifs.

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S’exprime de façon claire sur des sujets concrets ou abstraits ; utilise un large vocabulaire même des structures grammaticales complexes. Ses erreurs peuvent être formulées d’une autre manière sans forcément passer par la traduction. Peut placer plusieurs phrases idiomatiques et participer à des réunions professionnelles ou sociales.

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Il a assimilé les éléments de la langue et trouve généralement les moyens pour formuler ce qu’il désire exprimer. Communique de manière satisfaisante dans les contextes professionnels qui lui sont familiers. Peut participer activement et utilement à un stage de formation en langue étrangère à condition que celui-ci soit organisé spécifiquement pour des locuteurs non-natifs. CHOISSISSEZ LES LECONS A PARTIR DU THEME QUE VOUS VOULEZ ABORDER (SUJECT, GRAMMAIRE…)

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Manie une bonne quantité d’informations simples et répond avec « souplesse » aux exigences pratiques de la vie de tous les jours. A atteint le niveau « threshold » (seuil) qui lui permet d’utiliser un ensemble assez étendu de moyens d’expression avec facilité, même si parfois il hésite ou manque de précision. Soutient une conversation et répond de façon adéquate dans des situations professionnelles simples, posées et progressives.

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Commence à utiliser le présent, futur et passé avec plus de précision. Hésite parfois avant de formuler sa phrase, surtout sous la forme interrogative. Manque de précision dans les détails, mais peut saisir globalement le sens d’une conversation dans un domaine qui lui est familier ou dans un contexte connu.  CHOISSISSEZ LES LECONS A PARTIR DU THEME QUE VOUS VOULEZ ABORDER (SUJECT, GRAMMAIRE…) LECONS A PARTIR DE 3A - 5B OU NOS LECONS ‘PRO’ (DISPONIBLE EN SEPT.2005)

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Comprend des informations simples et s’exprime de façon élémentaire (demander et donner des renseignements simples). Dispose d’un répertoire de moyens d’expression élémentaire et de stratégies de communication qui lui permettent de réagir de façon simple dans des situations prévisibles de la vie de tous les jours. Comprend des informations provenant d’un domaine technique qui lui est familier à condition que ces informations lui soient données d’une manière simple.  CHOISSISSEZ LES LECONS A PARTIR DU THEME QUE VOUS VOULEZ ABORDER (SUJECT, GRAMMAIRE…) LECONS A PARTIR DE 2A - 5B OU NOS LECONS ‘PRO’ (DISPONIBLE EN SEPT.2005)

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Communique à un niveau très élémentaire. Dispose de très peu de vocabulaire ou de structures grammaticales élémentaires pour se faire comprendre sans que son interlocuteur fasse preuve de patience.  CHOISSISSEZ LES LECONS A PARTIR DU THEME QUE VOUS VOULEZ ABORDER (SUJECT, GRAMMAIRE…) LECONS A PARTIR DE 1A - 5B OU NOS LECONS ‘PRO’ (DISPONIBLE EN SEPT.2005)

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Communique avec des structures minimales seulement dans des situations simples de la vie de tous les jours, en utilisant des mots isolés et des segments de phrases accompagnés de gestes.  CHOISSISSEZ LES LECONS A PARTIR DU THEME QUE VOUS VOULEZ ABORDER (SUJECT, GRAMMAIRE…) LECONS A PARTIR DE 1A - 5B OU NOS LECONS ‘PRO’ (DISPONIBLE EN SEPT.2005)

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Débutant complet.  CHOISSISSEZ LES LECONS A PARTIR DU THEME QUE VOUS VOULEZ ABORDER (SUJECT, GRAMMAIRE…) LECONS A PARTIR DE 1A - 5B OU NOS LECONS ‘PRO’ (DISPONIBLE EN SEPT.2005)